運動場上教案教學目標：1、激發學生喜歡運動，熱愛祖國的情感。2、啟發學生用多種方式表現自己印象中的中國運動員奪獎牌時的情景。3、引導學生大膽用語言表達自己的感想，激發學生喜愛運動的情感。教學重難點：重點：啟發學生用多種方式表達自己印象中中國運動員奪獎牌時的情景。難點：引導學生大膽用語言表達自己的感想。課前準備：師生：收集有關奧運會的報紙。教學過程：一、激發動機語言激發：“幾年前在雅典舉行了一次運動會，你們還記得是什么運動會嗎？”二、引導學生觀看報紙，組織學生討論交流。1、“你們知道奧運會有什么比賽項目嗎？”2、“我們中國取得了多少面金牌？”3、“他們拿獎牌時的表情是怎么樣的？他們會做些什么動作呢？”三、大膽表現1、鼓勵學生根據電視和報紙上有關奧運會奪金的情景進行繪畫。2、啟發學生添加觀看的觀眾和升起來的國旗。四、體驗成功1、與同伴交流作品。2、請老師參觀作品，向老師介紹作品。五、教師小結教師鼓勵學生向運動員學習，積極參加體育運動鍛煉身體