桂美版四年級上冊美術3《彩墨畫魚》教案.doc
彩墨畫魚教案教學目標:知識目的:學習掌握中國畫工具材料正確的使用方法。能力目的:學習中國畫傳統畫法,掌握中國畫技法中魚的基本畫法。情感目的:感受中國傳統文化,增強民族自豪感,培養學生熱愛動物的環保意識和熱愛自然、熱愛生活的情感。教學重點:掌握熱帶魚的生理結構及其中國畫畫法。教學難點:魚形的把握和水分墨色的運用。教學過程:第一課時(1)欣賞導人,認識中國畫。教師談談關于魚的話題,引人本課課題。學生以小組討論的方式討論自己對魚的認識、感受、記憶,開展如果世界上沒有水中生物,沒有魚,我們的生活會怎樣的討論。學生發表討論結果。欣賞課本展示的照片和中國畫作品。教師講解魚的作用,適時對學生進行環保教育:魚是人類生存環境中重要的動物,要愛護身邊的每一個物種。(2)講授新知,學習中國間的表現方法。教師引導學生認識中國畫工具材料,介紹其特點和使用方法。教師于執毛筆,當堂示范正確的執筆方法并詳細講解。教師巡視學生執筆姿態,及時糾正學生錯誤之處。教師講述執毛筆的正確坐姿。教師巡視學生的坐姿。教師講述水墨畫(指純用水墨不著彩色的中國畫)用筆、用墨的方法。教師當堂用紙、毛筆示范中國畫畫魚的步驟:用中鋒勾畫出魚的輪廓。用淡墨染魚的鱔和尾。用濃墨畫魚身上的花紋和鱔刺。染色,完成。(3)學生做作業,實踐中國畫畫魚的方法。教師布置作業,詳細講述作業要求。學生做作業,教師巡堂指導。此教學環節教師要注意學生的用筆用墨情況,及時幫助學生使用正確的方法。因為生宣紙的滲水性很強,所以如果筆頭含水過多,下筆停留時間過長,就很容易跑墨。教師要幫助學生避免這類情況出現,以免浪費紙張和挫傷學生學習的自信心。(4)作業展示,體驗成功的快樂。學生完成作業后把作品展示到黑板上。師生共同評價作業。教師進行課堂小結。第二課時第一課時學生己掌握了用水墨畫魚的方法。中國畫工具材料與其他畫種存在較大的差別,很多學生在第一課時雖然體驗了用水墨畫魚的過程,但成就感還不夠強,在這種情況下進行第二課時的學習,主要是使學生更為熟練地學會用筆用墨,并用水墨畫的方法給魚添畫背景。四、教學建議1.教學中講授知識要結合欣賞,以擴大學生的知識面。有條件的學??蛇\用多媒體教學。2.中國畫有一定的程式和技法,特別是用筆用墨的方法。教師可讓學生在動手畫魚前,先用幾分鐘時間練練筆,對用筆用墨有一定的體驗。3.教學中教師的示范至關重要,許多技法問題經課堂演示便一目了然。學生練習時教師再加以輔導