冬日的景色教案教學目標：1、知識目標：讓學生了解色彩基本知識，認識冬日色彩的美麗和冬節氣候的常識，培養學生撲捉自然景物特征的能力。2、能力目標：學習用繪畫的方法表現發生在冬天里的故事，表現在冬天里的雪景、雨景或刮大風的景象。3、情感目標：通過造型表現活動，引導學生關注身邊發生的事情，激發學生熱愛生活的情感。教學重點：學習色彩知識，掌握表現技法，表現冬日的景色。教學過程：一、引導發展階段1、說。啟發學生回憶冬天的景象教師提問：你喜歡冬天嗎？冬天有什么景象？冬天的氣候是怎樣的？冬天里你們都做什么事情？在戶外做什么游戲？冬天的色彩與夏天的色彩有什么不同？2、看。教師播放有關冬日景色的錄象或展示有關圖片、畫冊，加深學生對冬天的認識。3、議。學生以小組為單位，開展討論活動（教師參于集中），師生一同議一議冬日里發生另人愉快的情景。二、實踐體驗階段1、教師簡述冬天里為什么會出現寒冷的天氣，為什么會有風、雪等自然現象。2、認識大自然在冬節常見的色彩（教師講授色彩的冷暖知識，并讓學生說哪些顏色給你寒冷的感覺，讓學生感受冷色調與冬日的聯系）。3、教師引導學生欣賞課本中圖片和美術作品，講述雪花的表現技法，鼓勵學生大膽想象，大膽摸索表現技法。4、學生用彈撥法表現雪花：用一支筆敲打蘸有白色顏料的畫筆，使畫筆頭上的白色顏料濺到有色紙上形成雪花效果。5、學生用棉棒蘸色表現雪花：用棉棒蘸白色顏料，點在有色卡紙上形成雪花效果。6、教師講敘作業要求和作畫步驟：a、構思。想一想要表現什么。b、構圖把構思用鉛筆畫出草圖。c、畫正稿。草圖定型后，用鉛筆認真的勾畫畫面。d 、上色。用顏色在正搞上色。e 、表現雪景。選用合適的技法表現冬日里的景色。f 、整理完成。作品完成之前，作一次整體的修飾和補漏。三、展示評價展示學生作業，進行師生互動評價。四、教師小結