第四課時 秒的認識教學內容：冀教版數學二年級下冊第8788頁的認識秒。教學目的：1、借助學生已有的生活經驗，讓學生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主認識新的時間單位“秒”，知道1分=60秒。2、通過動手操作等豐富的學習活動，讓學生體驗一段時間，建立1秒及1分(60秒)的時間觀念。3、體會秒在實際應用中的意義，豐富學生的生活經驗和數學素養。教學重點：了解秒的特點和特殊用途，知道1分=60秒。教學難點：借助豐富的活動，讓學生體驗一段時間，建立正確的時間觀念。教學準備：多媒體課件、時鐘，每人準備一個時鐘教學過程：一、創設情境，新課導入師：今天先請同學們猜一個謎語：一匹馬兒三條腿，日夜奔跑不怕累，馬蹄噠噠提醒你，時間一定要珍惜。生：鐘表、手表、時鐘師：同學們說的都對，（多媒體出示各種表和電子表的圖片，順便介紹電子表上時間的顯示。）那你知道謎語里的“三條腿”指的是什么嗎？出示鐘表圖片觀察鐘表的組成。二、新授（一）認識鐘面上的秒1、出示教材第87頁情境圖，學生觀察。師：森林里，動物們正舉行運動會，現在是小動物門在舉行賽跑，你都看到了什么？師：你知道嗎，百米賽跑都用秒計時。你知道飛人劉翔110米跨欄的最高紀錄是多少嗎？（是在2006年瑞士洛桑舉行的世界田徑大獎賽上創造的12秒88）你知道自己100米跑多少秒嗎？師：你知道怎樣計量用“秒”做單位的時間嗎？請仔細觀察你們所帶的鐘表，看看有什么發現。2、學生自主探索，共同探究3、學生反饋：時鐘有3根針，最細、最長、走得最快的那根是秒針。4、體驗1秒鐘師：1秒到底有多長呢？讓我們閉上眼睛，仔細聽一聽。（利用時鐘的“滴答聲”讓學生感受。）鐘表發出“滴答”一聲所經過的時間就是1秒。秒用來計量很短的時間，它是比分更小的時間單位。學生跟著時鐘的“滴答聲”，做拍手練習，每一秒拍一下手，看看誰拍得最準。比一比，哪位學生不看時鐘，每秒數一個數，看誰數得最準確。5、認讀“秒”師：秒針走1小格是1秒。走1大格就是5秒。（邊撥秒針）秒針指到5是幾秒？指到6、7、812又是幾秒？同桌之間互相說一說。生：探索規律：秒針走一大格是5秒，所指的數字乘以5就是它代表的時間。師：秒針從數字12走到數字6，這表示經過幾秒？從數字6走到8，表示經過幾秒？同桌之間互相讀一讀，算一算：生介紹算法：方法一：把兩個數字代表的時間相減方法二：秒針經過的格數乘5，就是經過的時間。6、出示教材87頁衛星發射和春節聯歡晚會的情境圖，學生觀察。師：這兩件事情什么時候用到了秒？(倒計時時)為什么用10秒倒計時呢?（教師提前準備好視頻資料，組織學生觀看）（二）探索分與秒之間的關系1、教師多媒體演示秒針從數字12起，走一圈，又回到數字12，這時經過多長時間，分針有沒有什么變化。2、讓學生小組合作，仔細觀察鐘面，自主探索。3、學生反饋。4、小結：秒針走1圈，就是60秒，這時分針走1小格，也就是1分鐘，所以1分=60秒。5、完成做一做，同桌互相幫助計時來完成。三、鞏固新知1、練一練第1題，學生獨立完成，全班交流。答案：小時分鐘秒2、練一練第2題，教師幫助學生理解題意，使學生明白用的時間長說明跑得慢。答案：小強跑的快。四、達標反饋1、填上合適的時間單位。（1）一個小學生每天午睡1（）。（2）小芳吃飯大約用了25（）。（3）脈搏跳10次大約用了8（）。（4）一節課的時間是40（）。答案：（1）小時（2）分鐘（3）秒（4）分鐘2、活動：師：下課鈴聲響了，請大家安靜，迅速地將課桌上的學習用品整理到書包里，看看需要多少時間?？凑l整理得又快又好。（學生整理，教師報時）五、課堂小結師：通過今天的學習，你有什么收獲？（認識時間單位秒）有了秒針，計時就更準確了，時針、分針、秒針在時間王國里分工合作，準確地為人們報時。一秒鐘雖然很短，但我們只要利用好每一秒，就能做很多事，相信大家今后每時每刻都能這樣珍惜分分秒秒，做時間的主人！六、布置作業1、填空1時=（）分 1分=（）秒 1時20分=（）分80分=（）時( )分 2分15秒=（）秒60秒（）分 60分（）時 180秒=（）分240分=（）時 1時40分=（）分 90秒=（）分（）秒2、填寫合適的單位。（1）小明大約每天睡9( )（2）小明穿外衣大約需要20( ) （3）燒一壺水大約要25( ) （4）小華跑50米用了9（）（5）爸爸每天工作8（）。（6）播放一集動畫片約用20（）（7）一部電影放映了2（）10（）（8）跳繩20下要用15（）（9）做一次深呼吸用24（）（10）小華跑200米用45（）3、判斷：（1）秒針在鐘面上走一圈就是100秒。（）（2、6點一刻就是6時15分。（）（3）10時零5分可以寫成10：5。（）（4）夏天午睡大約1分。（）（5）明明的脈搏跳10下用了8秒。（）（6）鐘面上又細又長走的最快的是秒針。（）（7）一人唱一首歌要3分鐘，5人合唱這首歌就要5個3分鐘，也就是15分鐘。（）（8）時針指著3，分鐘指著9，這時是3時9分。（）答案：1、1時=（60 ）分 1分=（60 ）秒 1時20分=（80 ）分80分=（1）時( 20 )分 2分15秒=（135）秒60秒（1）分 60分（1）時 180秒=（3）分240分=（4）時 1時40分=（100）分 90秒=（1）分（30）秒2、（1）小時（2）秒（3）分鐘（4）秒（5）小時（6）分鐘（7）小時分鐘（8）秒（9）秒（10）秒3、（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）板書設計秒的認識1分=60秒教學資料包教學資源1、填空1時=（）分 1分=（）秒 1時20分=（）分80分=（）時( )分 2分15秒=（）秒60秒（）分 60分（）時 180秒=（）分240分=（）時 1時40分=（）分 90秒=（）分（）秒2、填寫合適的單位。（1）小明大約每天睡9( )（2）小明穿外衣大約需要20( ) （3）燒一壺水大約要25( ) （4）小華跑50米用了9（）（5）爸爸每天工作8（）。（6）播放一集動畫片約用20（）（7）一部電影放映了2（）10（）（8）跳繩20下要用15（）（9）做一次深呼吸用24（）（10）小華跑200米用45（）3、判斷：（1）秒針在鐘面上走一圈就是100秒。（）（2、6點一刻就是6時15分。（）（3）10時零5分可以寫成10：5。（）（4）夏天午睡大約1分。（）（5）明明的脈搏跳10下用了8秒。（）（6）鐘面上又細又長走的最快的是秒針。（）（7）一人唱一首歌要3分鐘，5人合唱這首歌就要5個3分鐘，也就是15分鐘。（）（8）時針指著3，分鐘指著9，這時是3時9分。（）答案：1、1時=（ 60 ）分 1分=（ 60 ）秒 1時20分=（ 80 ）分80分=（ 1 ）時( 20 )分 2分15秒=（ 135 ）秒60秒（ 1 ）分 60分（ 1 ）時 180秒=（ 3）分240分=（ 4）時 1時40分=（100）分 90秒=（ 1）分（30）秒2、（1）小時（2）秒（3）分鐘（4）秒（5）小時（6）分鐘（7）小時分鐘（8）秒（9）秒（10）秒3、（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8