第二單元：有余數(shù)的除法教材分析：本單元是在學(xué)生已經(jīng)掌握表內(nèi)乘法和用口訣求商的基礎(chǔ)上學(xué)的，是用口訣求商時，不能正好得到整數(shù)商，有剩余的除法。有余數(shù)的除法，是表內(nèi)除法的簡單應(yīng)用和擴(kuò)展，是學(xué)生今后學(xué)習(xí)多位數(shù)除以一位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)試商的重要基礎(chǔ)知識，所以，教材在三年級上冊安排兩位數(shù)、三位數(shù)除以一位數(shù)之前，單獨(dú)設(shè)置“有余數(shù)的除法”這一單元。本單元在內(nèi)容設(shè)計上的突出特點是：選擇學(xué)生熟悉的事例，讓學(xué)生在動手操作、觀察思考的基礎(chǔ)上，理解有余數(shù)除法的意義，掌握用口訣計算時確定商的方法，學(xué)會解答有余數(shù)的簡單的問題。教學(xué)目標(biāo)：1. 結(jié)合具體事例，體會有余數(shù)除法的實際意義。2. 知道余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，能熟練的計算有余數(shù)的除法。3. 能解決生活中有余數(shù)的簡單問題，并能對結(jié)果的實際意義作出解釋。4. 積極參與教學(xué)活動，有余數(shù)除法有好奇心和求知欲，體會有余數(shù)除法在解決問題中的作用。重點難點：重點：知道余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，能熟練的計算有余數(shù)的除法。難點：能解決生活中有余數(shù)的簡單問題，并能對結(jié)果的實際意義作出解釋。教學(xué)建議：一方面，考查學(xué)生在教學(xué)過程中的表現(xiàn)，看其是否積極思考、認(rèn)真操作、勇于發(fā)表自己的意見和做法。另一方面，考查學(xué)生對有余數(shù)的除法是否感興趣；是否感到有余數(shù)除法在生活中的廣泛應(yīng)用，體驗到學(xué)習(xí)有余數(shù)除法的價值。課時安排：本單元共安排6課時，內(nèi)容編排如下：課題課時有余數(shù)除法的意義1課時余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系1課時有余數(shù)除法的豎式計算1課時有余數(shù)除法的簡單應(yīng)用1課時解決租船問題1課時整理與復(fù)習(xí)1課時