2測量項目內(nèi)容溫故知新1.用文具盒測量課桌面的長和寬。(1)課桌面的長大約是()個文具盒的長。(2)課桌面的寬大約是()個文具盒的長。2.和同學說一說有關測量的知識,你學到了什么?新課先知3.測量橡皮的長度時,橡皮的左端和()對齊,右端落在數(shù)字5處,所以,橡皮的長度就是()厘米。估測鉛筆的長度時,我們可以1厘米1厘米地目測,也可以幾厘米幾厘米地目測,然后估算出鉛筆的長度。4.用直尺測量彩條或者毛線(把毛線拉直)的長度時,我們要把直尺的()刻度對準紙條(毛線)的()端,再看紙條(毛線)的右端對著數(shù)字幾,就是()厘米。5.毛線拉直后,可以看作一條()。用直尺畫指定長度的線段時,從直尺的()刻度開始畫起,畫到指定長度數(shù)字的地方為止,就是要畫的指定長度的線段。心中有數(shù)6.通過預習我知道了(1)測量物體的長度時,如果從0刻度開始,物體的左端要和0刻度(),然后看右端落在哪個刻度上,長度就是()。(2)畫線段時,一般從()刻度畫起,要求畫幾厘米就畫到幾。預習檢驗7.下面的三種測量方法,在正確的后面畫“”。8.量一量。溫馨提示知識準備:測量物體長度的方法。學具準備:直尺、毛線、鉛筆、橡皮和彩色紙條等。答案：1、2.略3.0刻度54.0左幾5.線段06.(1)對齊幾厘米(2)07.第二個對8.略