新房子教案教學目標：1、通過對房子的想象和學習，激發孩子們的創造力和想象力，使學生在想象的“王國”自由馳騁，在線與色的世界中盡情揮灑。2、讓學生充分體會藝術活動帶來的快樂，同時培養學生的形象思維能力，充分挖掘他們的想象力。3、通過了解科學技術的迅速發展會對未來社會產生巨大的促進作用，培養學生熱愛科學、憧憬未來的思想情操。4、通過了解環境對人類住房的影響，初步培養學生的環境保護意識。教學重點與難點重點：通過具體的外形特征，把房子的形象與功能表現出來。難點：把設計構思用大膽的構圖表現出來。引導學生大膽想象，隨意地將房子畫出來，改變以往較為準確的構圖，從而達到設計目的。課前準備：教具： 課件、房子資料圖、輕音樂、學具： 油畫棒、硬水彩筆、彩色畫材料、圖畫紙。教學過程：一、組織教學，師生問好。二、打開課件，引入新課題。1、欣賞現實生活中房子的圖片，并進行簡要介紹。2、師：看了這么多現實生活中的房子，那我們今天來學習畫未來的房子！（板書課題）三、導入：圖片欣賞，展開想象1、引導學生欣賞電視屏幕上的范圖，認真觀察范圖，找出它的藝術特點，激發學生豐富的想象力。師：同學們，現在注意看電視屏幕上的圖片。師：同學們，這幅畫畫的是什么內容師：（對范圖一一提問、分析補充，并加以肯定、表揚學生）；2、師：這些房子都是想象中未來的房子，有的在海洋里、有的在太空中、有的在海島上，那你們想象中未來的房子會在哪里呢？提問：試想一下，以后你想搬到什么地方去住呀？教師歸納板書給予補充：（火星上、海洋里、太空中、月亮上、樹上、蘋果里、葉子上、機器人房子等。）3、將來我們可以居住在火星上、海洋里、太空中、月亮上、樹上（板書內容）；那我們未來的房子會是什么樣子的呢？輕輕的閉上你的小眼睛，開動腦筋想一想，然后告訴同學們。教師請學生答，并歸納板書。4、老師還找來了一些未來房子的畫，讓我們再一起欣賞欣賞（欣賞介紹幾種又神奇又有創意未來的房子，教師分析介紹，激發學生的想象力。）5、看完了這么多的房子，讓我們展開想象的翅膀，畫畫你設計的未來房子，也許以后你的設計就會變成真正的建筑！（四）學生繪制，教師巡視指導、個別輔導。1、播放輕音樂，讓學生在愉悅輕松的心境下，設計繪制作品。2、啟發學生進行大膽想象、構思設計，及時糾正學生的不良畫法、姿勢，及時鼓勵學生。（五）作品評析1、根據同學們所繪制出來的作品，把畫貼到黑板上，讓同學講解一下自己的作品。2、教師以鼓勵性的方式對學生的作品進行評析，針對作品的不足之處，提出修改建議。（六） 教師總結今天，我們設計了房子，同學們的構思都很大膽、有創意、畫得也很漂亮，說不定等你們長大后，真的能住上自己設計的房子呢！但是請不要忘記了，地球是我們的家園