古代的橋教案教學目標：1收集有關古橋的資料：2利用紙材制作紙立體梁模型；3.寫一篇橋有關的文章（或故事，資料、考察報告均可）；4.嘗試制作或繪畫出一座有創意的橋的模型（可獨立完成或自愿組合小組完成）。課前準備：學生：1.查詢橋建筑資料或有關的歷史，故事等等（可從過去學過的課文中、圖書館、網上查找）。2.常規用具、剪刀、膠水等。教師：1.查找古橋建筑資料，做相關的課件。2.紙質梁折疊嘗試。教學過程：1教師激趣導入a.回憶課文趙州橋。c.引出橋對現代經濟、文化交流的作用。2.師生互動交流有關橋的知識（配合多媒體教學課件展示）。（1）談談你所知道的橋的故事。（2）說說橋梁之最。最古老的石拱橋趙州橋；最早的十字橋山西晉祠魚沼飛梁；最早的鐵索云南水平霧虹；最多石獅子的北京盧溝橋；（3）大家熟悉的著名橋：趙州橋、盧溝橋、頤和園十七孔橋、南京長江大橋、美國金門大橋、悉尼跨海大橋等。3、請生說說橋的建造材料：最早的材料：石、竹、木、藤、金屬現在的材料：石塊、石板、磚塊、木頭、木塊、水泥鋼筋材料與外觀的變化：從簡單到復雜再到簡練。4、老師介紹橋的基本結構（課件出示）。橋：起支撐作用的部分：樁、墩、拱、梁、架、柱、索；面；安全和裝飾部分：護攔（看課本圖片）（1） 教師示范講解折疊橋的基本方法。（2） 學生做一做：運用各種方法，折疊紙質橋。步驟：折紙；成型；裝飾。（3） 師適時評價指導。展示成果：開一個小型展覽會：展示作品，同學互評。（參照課本評價標準）課后拓展：1.注意觀察我們平時所遇到的橋，繼續收集古橋資料。2.折或畫一新型現代橋（獨立或自由組合小組完成）。3.展示所有作品、資料（分班級做多媒體課件展示