桂美版六年級上冊美術《竹木玩具》課件.ppt
竹木玩具,一、竹竹木玩具的牢固性,經得住摔、擲、碰、撞 長時間的玩耍仍能保持原狀并繼續使用,則稱牢固性好。 嬰幼兒從開始摸抓物件,伴隨的是摔東西,“摔”對他們來說也是一種玩的形式,因此要求竹木玩具必須結實耐摔。 木材是竹木玩具的主要原料,它具有耐磨、耐摔、耐腐蝕的特點,這賦予了竹木玩具自然牢固的性質。,竹竹木玩具的基本特點,摸 抓 摔,耐摔、牢固,彩色七巧板拼圖,動物六面畫拼圖,刺激性 竹木玩具因色彩鮮麗明快,玩具的形狀結構奇異幽默使人產生愉悅心情。通過玩具對人感官的刺激引起大腦興奮,反復刺激,使大腦對玩具發生興趣達到認知。游戲類玩具因需兩人或多人參加,競技性強,刺激性更大。智能類玩具中魔方有較大難度,對每個人都是一種挑戰,必須開動腦筋找竅門才能達到預期效果。,先進性 傳統竹木玩具先進性相對不足。 從只有一種認知功能向組合多種功能發展,就是一個進步,即具有一定得先進性。 從色彩鮮艷的小掛件因撞擊發出聲音刺激嬰兒的視、聽覺,到拖拉玩具火車可以獲取多種如色彩、幾何形狀、運動的信息等等也是一種進步。 計算架與時鐘結合為一體,使玩具有計算與認識鐘表雙重功能,也是一種進步。 芯片技術的運用使竹木玩具面目一新,提高了產品檔次更具先進性。,竹木玩具的特點,竹木玩具的外觀,第三節 竹木玩具的外觀 竹木玩具是直觀性很強的玩具,外觀既是竹木玩具“型”之所在,對大多數竹木玩具而言,外觀也是其“神”之所顯。,竹木玩具的特點,竹木玩具的外觀,一、竹木玩具的外觀 (一)竹木玩具外觀的共性與個性1、 共性分析: (1)幾何形狀:竹木玩具的造型基本顯示其功能。 (2)幾何尺寸:竹木玩具有大型、中型、微型之分,各自適應相對的消費群。 (3)結構:竹木玩具主要有整裝、拼裝、拆裝三大結構。不同結構的對產品材料的選用、工藝的設置及安全上的要求各不相同。 2 個性分析: (1)地域特征:由于宗教文化、風俗習慣等方面的差異,不同地域的消費者對竹木玩具會有不同的要求,反映在客戶產品上,就會有明顯的地域特征。 (2)企業特征:最明顯的是品牌特征,系列化特征等等。 (3)個性特征:大量非專業設計,但其中有奇思妙想的設計,千姿百態。,竹木玩具的特點,竹木玩具的外觀,二、從外觀判斷產品的特點 (一)地域性 西歐國家客商需要的玩具產品要求具有很強的表面光潔度,表面要求非常光滑;美洲(特別是美國)客商的來樣顏色比較鮮艷,色彩對比較強;日本客商的來樣比較注重本色;而中非國家客商的來樣與上述國家與地區相比則又有所不同。 地域性是竹木玩具的第一個外觀特點。,竹木玩具的特點,竹木玩具的顏色,(四)竹木玩具的其他配色特點 1、根據季節變化而推出的季節色感的玩具色彩,也是流行性產品配色的日常方法,因此,季節的溫度、環境等變化也會影響著人們對色彩的感覺。而節日產品的配色在外銷玩具上體現的最為顯著,如圣誕節、萬圣節、感恩節等玩具的配色。 2、玩具色彩應與其它產品、環境相協調。例如,用于幼兒園、娛樂場所、家庭等環境使用的玩具產品,都應與之環境相協調,才能充分體現玩具的各種性能和功能。 3、進行具有時代感的玩具配色,去掉冗余的裝飾細節。利用色彩組合、變化的裝飾手段來代替玩具產品中不必要的裝飾細節,既可降低設計成本,又能顯示產品的整體感,如果再用些時尚的流行色,玩具的魅力就會更好的表現出來。,竹木玩具的特點,竹木玩具的功能,一、竹木玩具的使用功能 竹木玩具的使用對象大體是兒童,竹木玩具要保證其功能部件的安全、衛生,符合各年齡段兒童的智力和體力及應對危險的能力,最大可能的保證兒童的生命和健康,同時最大可能的幫助兒童提高動手動腦能力和對事物的認識,促使兒童健康有序的發展