插花藝術教案教學目標：1、學習插花藝術的定義與分類、特點與作用和插花藝術的類型等插花基礎知識。2、提高審美和鑒賞能力，凈化與陶冶心靈和情操，體會藝術插花的魅力。3、通過欣賞插花、表達主題和討論作品，對學生進行一次感恩和生命教育。教學重點與難點：1、教學重點：（1）插花藝術的特點與作用的學習。（2）插花藝術風格的欣賞學習。2、教學難點：插花作品類型的欣賞與插花藝術在生活中的應用。課前準備：教具準備：ppt課件與教學設計 學具準備：手繪工具（也可以根據本校特點帶花卉等實材）教學過程觀察幾張插花圖，請同學找出這些圖的不同之處,并說說感受。學生說感受，教師總結。師：插花是古今中外人們都喜愛的一門藝術，不僅可以美化環境、活躍生活，而且大大有助于社會風氣的改善，有助于人們道德情操的培養，有助于提高全民族的精神文明素養。我們如何了解插花這門藝術的呢？今天我們將從一下幾個方面來了解。一、插花藝術的定義：即花的造型設計,就是將花朵、葉片、果實、枝條等植物材料，配合生活的時間、場合、用途等，經過構思巧妙地組合在一起，使之成為一種藝術品。插花的花：指廣義的花，泛指植物體上具有觀賞價值的器官。如花朵、 枝、葉、果實、芽、根等統稱為花。插花創作：將各種插花素材巧妙組合插置的過程。二、插花的分類：設問：同學們還在哪些場合看到過插花藝術？它們起了什么樣的作用？學生回答：教師總結：1、按用途分：禮儀插花和藝術插花（用途）。禮儀插花：用于社交禮儀，喜慶婚喪等場合具有特定用途的插花。它可以傳達友情，親情，愛情，可以表達歡迎，敬重，致慶，慰問，哀悼等，形勢常常較為固定和簡單。藝術插花：是指不特別的要求具備社交禮儀方面的使用功能，主要用來供藝術欣賞和美化裝飾環境的一類插花。2、按花材性質分類：鮮花插花、干花插花、 人造花插花、混合式插花3、按藝術風格分類：東方式插花 、西方式插花（傳統插花和現代插花）欣賞分析（猜一猜）哪個是東風式插花哪個是西風式插花？(學生回答)學生欣賞東方式插花并總結其特點:東方式插花：以中國和日本的插花風格為代表的一類插花。起源于中國。東方式插花藝術風格和特點：崇尚自然、樸實秀雅、講究詩情畫意，使用花材少，葉疏枝少，構圖多為非對稱式，顯得生動活潑。以“雅”為佳。 突出線條造型。重視個體線條美。注重表現花枝的姿態的神韻。 構圖簡練，多為不對稱自然構圖。多以木本花材為主，配以草本花材。學生欣賞西方式插花并總結其特點:西方式插花藝術：以歐美國家插花風格為代表的一類花。藝術風格和特點：與東方式插花正相反，枝密葉茂，紅紅火火，五彩繽紛，強調插花的色彩。其構圖上常采用規則幾何圖形，多以對稱均衡為主，具有圖案美和修飾美，端莊嚴肅，給人一種飽滿的感覺。以“繁”為佳。 花材量大、色彩濃艷、雍容華貴、端莊大方。直接以作品的外形和色彩表達主題思想，不含蓄。多以草本花材為主，且花朵豐腴。構圖多為對稱性的幾何形構圖，且均有明顯軸線。 欣賞的重點是整體圖案和整體色彩。 傳統插花的特點：、用花量大，多以草本、球根花卉為主，花朵豐滿碩大，給人以繁茂之感。、構圖多用對稱均衡或規則幾何形，追求塊面和整體效果，極富裝飾性和圖案之美。、色彩濃重艷麗，氣氛熱烈，有豪華富貴之氣魄。 現代插花的特點：它融匯了東西方插花的特點，既有優美的線條，又有艷麗而規則的圖案，滲入了現代人的意識，追求變異，自由發揮。三、插花藝術的作用 1、美化環境、改善人際關系，插花具有公關使者的作用，人際交往中離不開插花，通過插花傳遞，增進人與人之間的友誼。2、陶冶情操，提高人們的精神文化素質 插花美化環境，凈化心靈，誘導人們追求高尚的精神文化生活。 3、促進生產，推動經濟發展 插花的興旺，推動切花生產的發展，以及相關行業的發展。四、實踐每人應用剛才所講插花藝術基礎知識手繪一副插花作品，注意造型和色彩的配置。教師巡回輔導。1.學生展示插花手繪作品，并小組代表作創意說明。2.學生相互評價。3.教師引導學生從以下幾個方面欣賞品評，注意褒揚學生作品中的閃光點。（1）整體效果插花作品直觀性可視性都很強，而在視覺審美上首先給人以強烈印象與感受的是作品的整體效果，也就是說觀眾第一眼的視覺效果常常能看出作品整體形象（形體）的優劣。它包括作品的造型尺寸是否合理穩定，花材給合、容器的搭配等是否合理優美，整體色彩是否和諧等等。（2）構圖造型效果主要包括造型是否優美生動或別致新穎，是否符合構圖原理，花材組合是否得體，各種技巧運用是否合理嫻熟（如穩定感、層次感、節奏感等）。（3）主題表現這是構成作品思想美，意境美的重要標志，也常常是體現作品是否有創意，內容題材是否深刻新穎，命題是否貼切，意境是否深邃、雋永，能否引人回味遐想的重要依據，特別是在東方插花藝術作品中被視為作品的靈魂，無論是創作或欣賞都成為最注目的內容，因為它是最能引發美感與情思活動的。（4）設色效果主要看整體色彩的搭配，即花材之間的色彩搭配，花材與容器之間色彩的搭配，以及作品與周圍環境色彩的關系，是否協調美觀，是否符合色彩學的原理。插花設色無論是華麗多彩或淺淡素雅，均以和諧為標準。4.評選最佳作品，掌聲鼓勵。5.課堂小結。五、課后拓展為自己的房間或客廳做一件有創意的插花作品