白 鷺,郭沫若,初讀課文,1.自由讀，要求讀準字音，讀通句子。,2.想一想，作者是怎樣贊美白鷺的？,適宜 白鶴 鑲嵌 蓑毛 長喙 嗜好 望哨 鏗鏘,作者是怎樣贊美白鷺的？,白鷺是一首精巧的詩。,白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。,讀一讀1-5小節，邊讀邊想邊畫， 從哪些地方感受到白鷺是一首精巧的詩？,色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。,默讀第3-5自然段，說一說：,色素的配合很適宜,白鷺“色素的配合很適宜”是從哪里體現出來的？作者是如何評價的？,雪白的蓑毛,鐵色的長喙,青色的腳,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。,讀第3-5自然段：,身段的大小很適宜,白鷺“身段的大小”很適宜，從哪里可以體現出來？,流線型的結構,白鶴,太大而嫌生硬,朱鷺,大了一些，太不尋常,增之一分則嫌長，減之一分則嫌短。,增之一分則嫌長，減之一分則嫌短， 素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。,媽媽心靈手巧，為我編織的毛衣，增之一分則嫌寬，減之一分則嫌窄， 素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。,默讀6-8自然段，思考：這里描繪了三幅優美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字。,白鷺獨釣,在清水田里，時有一只兩只站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。,白鷺望哨,晴天的清晨，每每看見它孤獨的站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎?,黃昏低飛,黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。,白鷺是一首精巧的詩。,白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。,或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優美的歌嗎？,1 白鷺,1.背誦課文。 2.你最喜歡哪個小動物呢？寫一寫它在某個時間段的生活吧。,課后作業