教學(xué)反思本節(jié)課的目標(biāo)是讓每一個(gè)孩子都能把所學(xué)的知識(shí)扎實(shí)的記住，并且能夠靈活的運(yùn)用到實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)把所學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用。這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)在于練習(xí)題取材于課本，與學(xué)生的身心發(fā)展水平相適應(yīng)，學(xué)生比較容易理解題目意思。其次，練習(xí)題的容量比較大，學(xué)生練習(xí)的時(shí)候時(shí)間比較緊湊，沒(méi)有時(shí)間走神，注意力比較集中。最后，教學(xué)思路清晰，教學(xué)目標(biāo)大致完成，大部分的學(xué)生能夠很好的掌握所學(xué)的知識(shí)。但是，這節(jié)課業(yè)突顯了我很多的問(wèn)題，現(xiàn)將我的問(wèn)題分析如下：首先，課堂調(diào)控能力有待加強(qiáng)提高。第二，課堂活動(dòng)形式單一，課堂評(píng)價(jià)不及時(shí)。第三、教師的語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練。我相信，只要我堅(jiān)持不懈的自我反思，把每一節(jié)課的亮點(diǎn)、不足、建議反思出來(lái)，想辦法彌補(bǔ)自己的不足，總有一天，我會(huì)使我的課堂成為每一名學(xué)生都渴望的美好樂(lè)園