第八課 美好集體有我在第二框 我與集體共成長一、教學目標：1. 情感、態度和價值觀 體會集體的力量來自團結。 增強集體觀念，激發集體榮譽感。 培養主人翁意識，感受盡責擔當的快樂。2. 能力目標 掌握與他人合作的技巧。 形成對復雜事物進行理性分析的能力，能夠分辨是非善惡。 形成團隊合作能力。3. 知識目標 懂得美好集體的建設和維護離不開每個人的努力。 知道可以在哪些方面、如何為集體建設貢獻力量。 理解自己在承擔責任中要付出，也會獲得成長。二、 教學重難點：1.知道在集體中“盡責”的重要性以及“盡責”對我們的要求。（重點）2.培養在集體中擔當責任的自覺性，能夠自覺維護集體的榮譽與利益。（難點）3.樹立“我是集體的一員”的歸屬感，進一步增強熱愛集體的情感。（重點）三、教學時間：一課時四、設計依據1.學情依據青春期的學生對人、對事都有熱情，但是，也有部分學生對一些事情有心盡責而無力盡責，其責任感搶過其責任能力。也就是說，不能把正確選擇付之行動。一些學生個人意識較強，國家、社會意識較弱。在利益上表現為以“我”為中心，凡事從“我”出發，往往忽視他人和集體的存在。產生這些現象的原因，有社會發展中部分人由于過度的物質追求導致責任感喪失；也有家庭教育的缺失導致責任感培養的缺失；還有學校教育過于理想化、成人化導致責任教育的內容脫離學生生活實際，致使責任教育有名無實。因此，“在共建中盡責”與“在擔當中成長”使學生在共同憧憬和建設美好集體的過程中，感受個人對集體發展的作用，以及集體發展對個人完善的作用。為了創設美好集體，在集體中發展自我，就需要積極參加集體的共同活動，遵守集體的行為規范，明確所承擔的義務，并最終上升為一種自覺的行為。這一點對于學生日后能立足于社會、獲得事業成功與家庭幸福至關重要。本堂課的目的是使學生認識到良好的集體離不開每個人的努力，從而樂于共建，共享美好集體，承擔責任，與集體共同成長。2.課標依據本課所依據的課程標準的相應部分一是“我與他人和集體”中的“在集體中成長”。具體對應的內容標準是：“正確認識個人與集體的關系，主動參與班級和學校的活動，并發揮積極作用。有團隊意識和集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團結的力量”“理解競爭和合作的關系，能正確對待社會生活中的競爭，敢于競爭，善于競爭，善于合作”“知道每個人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感”“學會理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善”。本課所依據的課程標準的相應部分二是“我與國家和社會”中的“積極適應社會的發展”。具體對應的內容標準是：“理解遵守社會規則和維護社會公正對于社會穩定的重要性”“知道責任的社會基礎，體會承擔責任的意義，懂得承擔責任可能需要付出代價，知道不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民”。五、教學過程設計（一）情景導入：小水珠消失了！多媒體顯示“小水珠消失了”的材料。學生看材料，思考、發言，談感悟。教師導入新課。（二）互動探究學新知活動一：說說我們的班徽請說一說我們班的班徽蘊含的寓意。如果還沒有班徽，請嘗試設計我們班的班徽。說說設計班徽的思路。小結：我們確定共同的愿景和目標。活動二：說說我們的規則設疑：請列舉我們班在學習、紀律、衛生方面的幾條規則，這些規則是如何產生的？我們的班干部是如何產生的？你認為選班干部的標準時什么？學生思考討論后回答。小結：我們共同商定集體的規則與制度內容，協商確定對組織領導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎上努力達成共識。在民主制定規則和自覺遵守規則的過程中，需要我們的“自治精神”。這種“自治”表現為每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。活動三：活動三：說說我們的氛圍問題：我們班具有的良好氛圍有哪些？在哪些方面還需要進行改進？學生思考后回答。小結：共同創造良好的集體氛圍。一個集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關系、健康的輿論氛圍，積極的精神氣息，離不開每個人的努力。活動四：閱讀感悟多媒體顯示材料“美味的湯石”設疑：這個故事給你什么啟示？學生思考后回答。小結：集體建設的具體要求：（1）需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做。集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。活動五：夸夸我們班學生積極發言。小結：集體建設的具體要求：（2）需要每個人各盡其能，發揮所長。為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力做好。活動六：為班級爭得榮譽學生積極發言。集體建設的具體要求：（3）需要共同維護集體榮譽。集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。捍衛自己的尊嚴與維護集體的榮譽，兩者同樣重要。活動七：看視頻談感悟學生觀看視頻談感悟。小結：集體建設的具體要求：（4）需要勇于擔責。承擔責任既是個人有所成就的基礎，也是集體發展的必要前提。勇于擔責，體現在實際行動中，落實到具體的事情中。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。走向社會的“必修課”：（1）學會接納他人，理解和包容他人；（2）學會關愛他人，互相幫助；（3）學會參與，學會擔當。（三）課堂小結（略）（四）鞏固練習（略）（五）結束語（略