我與集體共成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析我與集體共成長(zhǎng)是人教版七年級(jí)第三單元最后一框內(nèi)容，本課內(nèi)容有理論、有實(shí)踐，重在引導(dǎo)學(xué)生了解集體愿景和集體規(guī)則制度的作用，明確自己在集體中的責(zé)任，并勇于擔(dān)當(dāng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1. 能積極樹(shù)立集體的美好愿景2. 積極參與集體規(guī)則制度的商定和制訂3. 在集體中明確和勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任過(guò)程與方法1. 責(zé)任角色承擔(dān)法2. 情境創(chuàng)設(shè)反思發(fā)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1. 明確集體生活對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義2. 培養(yǎng)集體主義精神和主人翁意識(shí)3. 把在集體中承擔(dān)責(zé)任轉(zhuǎn)化為個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)4. 承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)責(zé)任難點(diǎn)集體規(guī)則制度的商定與制訂課時(shí)安排一課時(shí)我與集體共成長(zhǎng)第一板塊：引入情境教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖播放視頻觀看視頻發(fā)表感想，教師總結(jié)渲染課堂氛圍導(dǎo)出本課主題第二板塊：講授新課主線：展示文明城市的創(chuàng)城口號(hào)，引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為蚌埠市編寫(xiě)創(chuàng)城口號(hào)。分小組編寫(xiě)創(chuàng)城口號(hào)，積極展示。通過(guò)編寫(xiě)口號(hào)，引出目標(biāo)和愿景。（1） 創(chuàng)城口號(hào)我宣傳共同愿景的作用1. 凝聚每個(gè)人的才華和智慧2. 堅(jiān)信集體的目標(biāo)定能實(shí)現(xiàn)思考理解引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)集體美好愿景的作用，懂得目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要每個(gè)人付出努力。主線：請(qǐng)學(xué)生思考參與創(chuàng)城，我們應(yīng)該做什么和怎么做。展示蚌埠市制定的新蚌埠市市民文明公約，思考公約的由來(lái)。1.誰(shuí)制定的？2.為什么？1、 合作探究。2、 通過(guò)集體討論和學(xué)生代表發(fā)言，感受民主商定集體制度的必要性。使學(xué)生懂得如何正確的商定集體的規(guī)則和制度，達(dá)成共識(shí)，用規(guī)范的言行參與創(chuàng)城。二、文明公約我遵守民主制訂規(guī)則：民主制訂可以體現(xiàn)集體意愿，使成員能自覺(jué)遵守。認(rèn)識(shí)規(guī)則的作用引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)則的作用。反思自己的行為，自覺(jué)遵守集體規(guī)則。主線：承擔(dān)創(chuàng)城責(zé)任，落實(shí)具體行動(dòng)會(huì)會(huì)遇到復(fù)雜情境，我們?cè)撊绾螌?duì)待。多媒體展示三個(gè)情境。3、 創(chuàng)城責(zé)任我擔(dān)當(dāng)（一）承擔(dān)責(zé)任如何做1. 集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量；2. 各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體；3. 需要悉心呵護(hù)集體利益和榮譽(yù)。（2） 承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用1. 獲得尊重，贏得信任；2. 提高能力，獲得發(fā)展機(jī)會(huì)；3. 是走向社會(huì)的“必修課”。思考問(wèn)題，懂得如何擔(dān)當(dāng)責(zé)任，和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的作用。通過(guò)探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和歸納總結(jié)的能力。第三板塊：總結(jié)升華回到創(chuàng)城主線，利用板書(shū)設(shè)計(jì)回顧本科內(nèi)容，并號(hào)召大家勇?lián)?zé)任，為創(chuàng)城助力。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)并記憶知識(shí)點(diǎn)。鞏固知識(shí)，學(xué)以致用，積極參與，升華情感