海底兩萬里名著閱讀導讀教學設計教學目標： 1. 通過讀“標題”、讀“目錄”、讀“尾聲”來整體感知全書內容；2.通過閱讀“豐富多彩的海洋生物”、“刺激驚險的探險故事”、“復雜神秘的各類人物”、“科學夢幻的精彩旅程”相關章節，初步了解部分情節和人物形象，激發閱讀興趣。（重難點）教學流程： 活動一：看頭看尾窺前貌 1.讀標題； 2.讀目錄； 3.讀尾聲。 活動二：豐富多彩的海洋生物 1. 閱讀相關章節，尋找海洋生物； 2. 依據文中內容，認識海洋生物；3.圖文連線游戲，激發閱讀興趣。活動三：驚險刺激的探險故事 1.閱讀相關章節，了解重要情節；2.猜測故事情節，激活豐富想象； 3.文字畫面沖擊，激發閱讀欲望。 活動四：復雜神秘的各類人物1.閱讀相關章節，初步感受人物；2.故意質疑留白，激發閱讀欲望。