3認識米項目內容溫故知新1.用直尺量物體的長度時,應注意什么?2.量比較長的物體的長度時,用什么工具?已經學過的長度單位有哪些?用兩根手指比畫一下1厘米有多長?2厘米,3厘米呢?新課先知3.測量比較長的物體或距離時,通常用()作單位。()也是國際上統一使用的一個長度單位,可以用字母()來表示。1米記作()。生活中的米尺和折尺的長度都是()米。4.通過觀察米尺,知道米尺上有100個1厘米的小格,所以1米=()厘米或1m=()cm。5.用卷尺測量黑板的長度是2米,換作用米尺測量,要量()次。心中有數6.通過預習我知道了(1)測量較短的物體時,用()作單位,測量較長的物體或距離時,通常用()作單位。(2)米尺和折尺的長度都是()米。(3)米可以用字母()來表示,1米記作()。(4)米尺上有100個1厘米的小格,所以1米=()厘米或1m=()cm。預習檢驗7.在()里填上合適的長度單位。教室長6()。黑板長2()。小明身高124()。課桌長50()。8.填一填。1米=()厘米2米=()厘米500厘米=()米1米30厘米=()厘米9.解決問題。(1)小明身高74厘米,小強比他高18厘米,小強身高多少厘米?(2)一根1米長的木料,用去30厘米后,還剩多少厘米?溫馨提示知識準備:厘米的相關知識。學具準備:直尺、米尺、卷尺、折尺、1米長的繩子、跳繩和鉛筆等。答案:1.物體的一端和直尺的0刻度線對齊2.略3.米米m1m14.1001005.26.(1)厘米米(2)1(3)m1m(4)1001007.米米厘米厘米8.10020051309.(1)74+18=92(厘米)(2)1米=100厘米100-30=70(厘米