感官總動員,菊花茶,綠茶,紅茶,大家來品茶,游戲規則： 1.戴上眼罩，分別喝這三杯茶并記住他們的味道。 2.戴上眼罩捏緊鼻子再喝一杯，你能辨別是什么茶嗎？ 3.戴上眼罩，松開鼻子你能辨別是什么茶嗎？ 活動時間：3-5分鐘 活動要求：小組在組長帶領下活動 記錄員做好記錄,小組活動一,閉眼睛，嘗一嘗 記住味道和是什么茶,捏鼻子，嘗一嘗 還是剛才喝的茶嗎？,一起嘗一嘗,菊花茶：特殊的菊花香,綠茶：清淡、爽口,紅茶：醇厚、略苦,味道我來說,同學們品嘗了幾種茶之后 發現：我們每次喝（吃）東西舌頭和鼻子總是一起工作。 特別注意：未知的東西不能隨便聞和嘗,觀察點燃前與點燃后的蠟燭，說一說，它們各自有什么特點。,點燃前,點 燃 后,通過觀察蠟燭點燃前和點燃后發現： 點燃前：顏色形狀粗細 點然后：顏色氣味火苗變化 特別注意：小心燙傷，防止被火苗或蠟燭油燙傷。,那么，同學們找到的特點都是用什么感官發現的呢？,眼,鼻,皮 膚,手,你知道有經驗的人是怎樣選西瓜的嗎？,看看紋路是否清晰,聽聽聲音是否清脆,掂掂輕重是否合適,聞一聞，嘗一嘗 就更準確了,知識小課堂,自然成熟的西瓜，由于光照充足，瓜皮和花色有深又亮，條紋清晰;敲擊時聲音清脆;手摸起來光滑。,小結：要想全面認識一個事物，常常需要動用多種器官。 生活中很多事情都和挑選成熟西瓜一樣，需要動用多種感官，才能全面認識。,課堂小結,知道這節課為什么叫做感官總動員嗎？,課后活動,請回家和爸爸媽媽一起做品茶游戲， 下節課講你做的結果和大家匯報