自選工具測量情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)厘米、分米、米課堂練習(xí)1說一說哪個長、哪個短？估計一支鉛筆的長度大約等于幾根蠟筆的長度？拿出一支鉛筆和一根蠟筆量一量。情境導(dǎo)入怎樣測量一支鉛筆的長度大約等于幾根蠟筆的長度？對齊做記號做記號一支鉛筆大約等于3根蠟筆的長度。探究新知同桌合作，測量課桌面的長。探究新知選用身邊的物品作工具，測量一下。探究新知一“拃”：張開大拇指和中指，兩端的距離為一“拃”。探究新知為什么大家測量的結(jié)果不同呢？大家都用蠟筆作測量工具，再測量一次。身邊的測量工具有很多：可以是鉛筆、橡皮、蠟筆、鉛筆盒、數(shù)學(xué)書、拃幾個人在測量同一物品時，想要獲得相同的結(jié)果，需要先統(tǒng)一測量單位。填一填。課桌的高大約是_____支鉛筆的長。課堂練習(xí)6粉筆的長大約是____塊橡皮的長。板擦的長大約是____塊橡皮的長。32語文書的長大約是____個橡皮的長。寫字本的長大約是____個橡皮的長。87鉛筆盒的長大約是____個橡皮的長。數(shù)學(xué)書的長大約是____個橡皮的長。算數(shù)本的長大約是____個橡皮的長。787身邊的測量工具有很多：可以是鉛筆、橡皮、蠟筆、鉛筆盒、數(shù)學(xué)書、拃幾個人在測量同一物品時，想要獲得相同的結(jié)果，需要先統(tǒng)一測量單位。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時練中選取