四年級下冊語文期末知識清單課件-第三單元∣人教新課標 (共17張PPT).pptx
幼龜(yu) 偵察(zhn) 嘲鶇 (cho) 禍河(hu) 乃至(ni) 經營(yng) 侵蝕(qn sh)愚蠢(y chn) 一畝地() 氣喘吁吁(x) 響徹云霄(ch) 開墾(kn),關鍵(jin) 掃帚(zhou) 機翼(y) 鈴鐺(dng) 鯨魚(jng)腐爛(f) 土壤(rng) 略微(l) 飛蛾() 熒光屏(yng) 蝙蝠(bin f) 不折不扣(ku) 遭殃(yng) 揭開障礙(ji)(i),幼龜 沙灘 偵察 嘲鶇 啄食 企圖 蠢事 往返 海鷗 帽子 響徹 云霄 蝙蝠 捕捉 夜蛾 蚊子 避開 敏銳 鈴鐺 蒼蠅 揭開 障礙 熒光屏 無遮無攔 愚不可及 氣喘吁吁,折,掃,so(掃帚) so(打掃),zh(折騰) zh(折斷),爭先恐后 躊躇不前 異想天開 多災多難 成百上千 若無其事 響徹云霄 橫七豎八 隨心所欲 不折不扣 大吃一驚 氣喘吁吁 叫苦不迭 枯枝敗葉 愚不可及 輕而易舉 魚貫而出 欲出又止 機毀人亡 見死不救,偵察察看 震驚吃驚 繁衍繁殖 憂患禍患 頻繁屢次 反復多次 模仿仿照 頹喪頹廢 大吃一驚大驚失色 橫七豎八雜亂無章 輕而易舉易如反掌,茂密稀疏 肥沃貧瘠 暴烈溫順 松散緊密 靈巧笨拙 敏銳遲鈍 叫苦不迭樂不可支 若無其事煞有介事,1.黃昏的海島,陽光仍很明媚。 賞析:用美好的環境描寫,烘托成百上千的小龜即將失去生命的悲涼氛圍。 仿寫:用一兩句話描寫景物,烘托人物高興的心情。,2.蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。 賞析:這句話采用打比方的說明方法,把塞上耳朵或封住嘴的蝙蝠比喻成無頭蒼蠅,形象地說明了蝙蝠安全飛行離不開耳朵和嘴。 仿寫: 蜻蜓就像。,1.清明前后,種瓜點豆。 2.朝霞不出門,晚霞行千里。 3.天上魚鱗斑,曬谷不用翻。,4.雞遲宿,鴨歡叫,風雨不久到。 5.螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。 6.春霧風,夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。,1. 自然之道:講述了“我”和同伴們不顧向導勸阻,要向導把一只幼龜抱向大海,使成群的幼龜成為食肉鳥的口中食,“我們”明白后非常悲傷懊悔的故事,告訴我們做任何事情都不能違背自然規律,否則將會產生與愿望相反的結果。,2. 黃河是怎樣變化的通過描寫黃河流域的自然條件由好變壞的過程和變化的原因,告訴我們要保護好森林資源,保護好環境,否則就會受到大自然的懲罰。,3. 蝙蝠和雷達主要講科學家經過反復試驗,揭開了蝙蝠能在夜里飛行的原因,并從中受到啟發,給飛機裝上雷達,保證飛機在夜里能安全飛行的故事,教育我們要注意事物與人類之間的關系,樹立從小學科學、愛科學的意識。,4.大自然的啟示: “打掃”森林講述了德國林務官異想天開地下命令把森林“打掃”干凈,從而破壞了大自然的生態平衡,好心辦了壞事,把森林漸漸給毀了的故事,教育我們要樹立保護大自然的觀念。,人類的老師通過生動的實例,介紹了科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示,有所發明,有所創造,告訴我們要更好地利用大自然的規律,科學合理地開發、利用大自然,為人類服務