長方形的特征情境導入探究新知課堂小結課后作業四邊形的認識課堂練習5拿出一張長方形紙，數一數長方形有幾條邊，幾個角。情境導入PPT模板：PPT素材：PPT背景：PPT圖表：PPT下載：PPT教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：長邊長邊短邊短邊探究新知長邊長邊短邊短邊小組同學合作，驗證一下：長方形的對邊相等嗎？怎樣驗證長方形是不是直角呢？長方形的對邊相等，4個角都是直角。長方形有4條邊，2長2短，長邊叫做長，短邊叫做寬。長方形有4個角，都是直角。長方形對邊相等。在長方形下面打“”。課堂練習數一數，有幾個長方形？4個長方形5個長方形填空。長方形四個角都是_______。長方形的長邊叫做______，短邊叫做_____。長方形的對邊________。直角長寬相等把下面的圖形改成長方形。把下面的圖形改成長方形。長方形有4條邊，2長2短，長邊叫做長，短邊叫做寬。長方形有4個角，都是直角。長方形對邊相等。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取