教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科美術(shù)年級(jí)七年級(jí)學(xué)期秋季課題書法點(diǎn)畫之美（第二課時(shí)）教科書書 名：美術(shù)教材出版社：湖南美術(shù)出版社 出版日期：2012年5月教學(xué)目標(biāo)1.能依據(jù)漢字點(diǎn)畫線條形態(tài)的變化區(qū)分各類書體。2.通過(guò)欣賞各類書體的點(diǎn)畫線條，感受其形態(tài)之美 ，體驗(yàn)其筆畫的認(rèn)識(shí)。3.體驗(yàn)“書畫同源”的審美原則。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：1. 草書字體的點(diǎn)畫特征。教學(xué)難點(diǎn)：1.能夠臨寫出不同字體，體悟不同字體中點(diǎn)畫線條用筆的提按與快慢，含蓄與張揚(yáng)、連斷與行止等形態(tài)、質(zhì)感的不同，教學(xué)過(guò)程1、 導(dǎo)入復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)子內(nèi)容，點(diǎn)畫之美是指具有美感的書法點(diǎn)畫線條，都具有力度、厚度、韻律、節(jié)奏，并能傳達(dá)神情意趣，有著獨(dú)立的藝術(shù)生命和藝術(shù)內(nèi)涵。1.簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，圓融含蓄的篆書線條。2.飛動(dòng)伸展、波挑起伏的隸書點(diǎn)畫。3.精嚴(yán)整飭、儀態(tài)萬(wàn)方的楷書點(diǎn)畫。二、教學(xué)過(guò)程1. 欣賞唐代書法家懷素 自敘帖，體會(huì)草書字體的點(diǎn)畫之美。2. 草書的點(diǎn)畫以曲線為主，多呈不規(guī)則狀。圓轉(zhuǎn)多于方折，意趣多于法度。線條的走勢(shì)隨字形盤曲勾連，不斷改變運(yùn)行方向，忽引忽駐，或藏或露，乍徐乍疾，時(shí)連時(shí)斷，意態(tài)縱橫，變幻莫測(cè)。三、書畫同源1.中國(guó)畫與書法使用同樣的工具材料，同樣以線條為造型手段，中國(guó)傳統(tǒng)繪畫主張“以書入畫”強(qiáng)調(diào)畫家的書法功底。2.欣賞鄭板橋墨竹和吳昌碩葫蘆，體會(huì)“書畫同源”四、了解天下三大行書1.王羲之蘭亭集序2、顏真卿的祭侄文稿3.蘇軾黃州寒食帖五教學(xué)活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們臨摹楷、草、隸、篆四體的“不及”二字，體悟不同字體中點(diǎn)畫線條用筆的提按與快慢，含蓄與張揚(yáng)、連斷與行止等形態(tài)、質(zhì)感的不同，并描述自己的體驗(yàn)和感受，與同學(xué)交流。六小結(jié)備注：教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)至少含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程等三個(gè)部分，如有其它內(nèi)容，可自行補(bǔ)充增加