教學設計課程基本信息學科美術 年級七年級學期秋季課題第三課 畫家筆下的色彩（第二課時）教科書書 名：義務教育教科書美術 七年級上冊出版社：湖南美術出版社 出版日期：2012年5月教學目標1. 通過演示法和圖像法，學習色相環和色彩關系的基本知識；2.理解表現色彩對比與和諧的方法。教學內容教學重點：1.學習色相環和色彩關系的基本知識；教學難點：1.理解表現色彩對比與和諧的方法。2.將色彩的基本知識與色彩表現方法運用到日常表達中。教學過程1、 導入（復習導入）復習上節課所學的色彩基礎知識。2、 新課教授第一部分 色相環的相關基礎知識1、冷暖色調色彩本身并無冷暖的溫度差別，是視覺色彩引起人們對冷暖感覺的心理聯想。色彩的冷暖感覺，是相對而言的。2、 認識色相環（色輪）色相環是由原色、間色、復色一共十二個顏色組合成的。中心由三原色紅、黃、藍形成等邊三角形。三間色橙、綠、紫形成第二層三角形對應在色相環上，紅橙 、黃橙 、黃綠 、藍綠 、藍紫、紅紫六色為復色，復色是由三原色和三間色混合而成。3、 認識三種色彩關系對比色：在色相環中成180相對兩色的 對比，是色彩對比最強的一種對比關系，也稱補色對比。類似色：在色環上任意60以內的顏色，色彩較為相近，各色之間含有共同色素，又稱同類色。如：黃色與橙色、藍色與紫色、紅色與紫色等。鄰近色：色相環中相距90之內，為鄰近色關系。如：紅色與黃橙色、藍色與黃綠色等。練習與小結第二部分 畫家怎樣表現色彩的對比與和諧1、比較畫家筆下色彩搭配和色調是怎樣的？表現的什么樣情感？（例舉三張不同色調繪畫作品，分析畫家怎樣表現色彩的對比與和諧）2、 畫家怎樣運用色彩表現情感相同色彩，不同比例，靈活的運用，傳遞不同的情感（播放色彩練習小視頻）三、拓展知識與練習1、色彩的大小感、味覺感、音樂感 藝術家的創作2、作業要求：運用本節課所學知識，嘗試運用電腦繪畫工具，在圖片中表現色彩的對比或和諧。3、優秀作品展示、評價四、課堂小結備注：教學設計應至少含教學目標、教學內容、教學過程等三個部分，如有其它內容，可自行補充增加