同學們，上節課我們預習了 盤古開天地這篇課文，文中 的詞語你還會認嗎？,睜眼 斧頭 劈開 渾濁 一丈 支撐 四肢 軀干 血液 黑乎乎 緩緩 上升 下降 翻身,那課文主要講了什么呢？誰來 說一說？,感知課文內容,偉大的巨人盤古，用他的整個身體創 造了美麗的世界。（第六自然段）,請同學們默讀課文第二自然 段，想一想盤古醒了，看見 周圍黑乎乎的一片，他是怎 么做的？用橫線畫出來。,互動課堂,2.這是盤古醒來后做的第一件事，我們用一 個什么成語來概括？,1.這個句子中，盤古都做了哪些動作？用筆 圈出來。,開天辟地,輕而清的東西，緩緩上升，變 成了天；重而濁的東西，慢慢下降， 變成了地。,1.從句子中你發現了什么？,盤古劈開“大雞蛋”后，出現了什么樣的情形？,2.從這些句子中你仿佛看到了什么畫面？ 你感受到了什么？,天和地分開后，盤古怕它們還會合在 一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中， 隨著它們的變化而變化。,讀了這個句子，你又想到了什么成語？,頂天立地,在3、4自然段中，你又找到了哪些你 認為神奇的地方？,天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古 的身體也跟著長高。具體“一丈”大概等于3.33米，那么一丈,有多高呢？同學們請抬眼看看我們 所在的房間，我們房間的空間高度一般 在2.5到3米之間，這也就是說一丈比我 們房子的空間高度還要高一些。天每天 升高一丈，地每天下降一丈，盤古的身 體也跟著長高。想一想，一年過去了， 天升高365丈，地呢？盤古呢？十年過去,了，天升高3650丈，地呢？盤古呢？一 百年過去了一萬八千年過去了盤 古的身體能這樣變化，真是太神奇了！,這時的盤古，給你 的印象是怎樣的？,這樣過了一萬八千年、天升得高極了，地變 得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子， 撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過 了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，,累得倒下了。 此時，你仿佛看見一個怎樣的,盤古？ 堅不可摧，堅持不懈，力量強大，雄偉高大， 勇于開創,頑強，堅忍不拔,說一說：盤古開天地的過程是怎樣的？,盤古蘇醒開天辟地頂天立地,(課后第二題),請同學們放聲朗讀第5自然段，倒下 的盤古身上又發生了什么事？,盤古倒下以后，他的身體發生了巨大的變化。,這段有一個中心句？用橫線畫出來。,盤 古 倒 下 后 身 體 的 變 化,hua,化,身體變化 氣息,聲音,雙眼,四肢,軀干,血液,汗毛,汗水,四季的風和飄動的云,滋潤萬物的雨露,茂盛的花草樹木,奔流不息的江河,大地的四極,太陽和月亮,隆隆的雷聲,五方的名山,他呼出的氣息，變成了四季的風和 飄動的云；他發出的聲音，化作了隆隆 的雷聲。他的左眼變成了太陽，照耀大 地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來 了光明；他的四肢和軀干，變成了大地 的四極和五方的名山；他的血液，變成 了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了 茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋 潤萬物的雨露,盤古的身體只有這些變化嗎？,他的身體還會有哪些變化？,句式：他的 筋 脈 ，變成了 條 條 道 路 。 句式：他的骨 骼 、 牙 齒，變成了礦 藏 、 寶 石。,概括故事內容,盤 古 開 天 地,創世起因,創世經過,創世結果,宇宙混沌,創造了新世界,化作萬物,頂天立地,開天辟地,身 體 創 造 世 界,斧 頭 劈 開 天 地,很久很久以前有一天天地分開后過了一萬八千年盤古倒下以后,課堂小結 這篇神話講述了盤古開天辟地的,故事，塑造了雄偉、高大的形象， 贊美了他為開天辟地而勇于獻身 的精神。,課后作業：,課下搜集我國的神話故事 讀一讀，然后講給同學聽