減法的驗算情境導入探究新知課堂小結課后作業三位數加減三位數課堂練習6聰聰買車情境導入驗算一下誰算得對。售貨員：300-236=64（元）用“差+減數=被減數”來驗算。探究新知售貨員：300-236=64（元）用“被減數差=減數”來驗算。減法的驗算方法：加法驗算法：差+減數=被減數減法驗算法：被減數差=減數計算并驗算。358135-322驗算：223135+853358-135=935-477=223935477-854驗算：458477+53945811課堂練習27586-99227586-819火眼金睛。改正驗算并改正。738286-255驗算：552286+8381738286-254改正：838738上題有誤一列火車原有乘客828人，在停車時有356人下車。（1）現在火車上有多少人？828-356=472（人）答：現在火車上有472人。472+218=690（人）答：此時火車上有690人。（2）如果又有218人上車，此時火車上又有多少人？一列火車原有乘客828人，在停車時有356人下車。減法的驗算方法：加法驗算法：差+減數=被減數減法驗算法：被減數差=減數這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取