1000以內數的認識復習導入鞏固練習課后作業整理與評價知識梳理由350這個數字，你能聯想到哪些數學知識？350后面一個一個地數是351、352、353350后面五個五個地數是355、360、365350讀作三百五十。0在個位上，代表0個一；5在十位上，代表5個十，3在百位上，代表3個百。350后面十個十個地數是360、370、380350后面五十五十地數是400、450、500350后面一百一百地數是450、550、650復習導入1.數數和估數數數數到299時，再數一個數是幾？數到399時，再數一個數是幾？數到499時，再數一個數是幾？數到599時，再數一個數是幾？數到699時，再數一個數是幾？數到799時，再數一個數是幾？300400500600700800數到899時，再數一個數是幾？數到999時，再數一個數是幾？9001000知識梳理數數的方法有很多：一個一個地數五個五個地數十個十個地數五十五十地數一百一百地數倒著數1.數數和估數數數估數的時候要根據實際情況進行估測。要對估測的結果進行驗證。驗證的方法主要是根據數量的多少靈活選用合適的數數方法。1.數數和估數估數2.數的組成和讀寫數的組成1000以內的數都是由幾個百、幾個十和幾個一組成的。例如：276是由2個百、7個十和6個一組成的。數的讀寫數的讀寫都是從高位開始。例如：276讀作二百七十六五百六十八寫作56810個百是一千。認識算盤各部分的名稱。百十千個3.用算盤表示數1個下珠表示1。1個上珠表示5。3.用算盤表示數比較大小4.比較大小先比位數，位數多的數大位數相同，比較最高位，最高位的數大，這個數就大位數相同，最高位也相同，比較次高位，次高位數大則大59331兩位三位259331最高位23359381最高位3=3次高位58鞏固練習2.十個十個地數，從900數到1000910、920、930、940、950、960、970、980、990、1000850、851、852、853、854、855、856、857、858、859、8603.一百一百地數，從100數到10001.一個一個地數，從850數到860100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000按要求，數一數。2.527是由（）個百、（）個十和（）個一組成的。5273.2個百和5個一組成（），讀作（）。205二百零五1.讀出下面的數。482讀作：270讀作：800讀作：605讀作：四百八十二八百六百零五填空。二百七十（）個百、（）個()和（）個一組成657。602是由（）個百、（）個十和（）個一組成的。6十56702看算盤，讀數。730574讀作：_________讀作：___________五百七十四七百三十看計數器，讀數。211201讀作：____________讀作：____________二百一十一二百零一比較大小。55988145545462726587581最高位58最高位5=5，次高位8=8，最低位71兩位數三位數最高位4=4，次高位5=5，最低位54判斷題。1.456讀作：四五六（）2.三百零九寫作390。（）3.3個百和6個十是306。（）4.最大的一位數是9。（）5.最小的兩位數是10。（）6.389后一個數是400。（）7.709是由7個百和9個十組成的。（）連連看。1082個百6個十7個一24個十一百零八三百九十七百三十五390五百500240267735按規律寫數。205、210、215、____、____、____、____、____。480、470、460、____、____、____、____、____。750、800、850、____、____、____。2202252302352404504404304204109009501000用2、3、5、7可以組成哪些三位數？最大的是幾？最小的又是幾？2開頭235、237253、2733開頭325、327352、3725開頭523、527532、5727開頭723、725732、752所以最大的是752，最小的是235。課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取