青島版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)3.《滅絕的生物》教學(xué)設(shè)計(jì)(新版).doc
第 2周 第 1課時(shí)課 題滅絕的生物學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)科學(xué)探究:體驗(yàn)科學(xué)家探究科學(xué)的方法,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)的能力;體驗(yàn)科學(xué)探究中對(duì)證據(jù)、落實(shí)推理以及運(yùn)動(dòng)想象建立假設(shè)的理解的重要性;能運(yùn)用已有知識(shí)對(duì)恐龍滅絕原因作出假設(shè)性解釋??茖W(xué)知識(shí):知道觀察和研究化石是了解古代生物的重要方法之一;以化石為依據(jù)認(rèn)識(shí)恐龍及恐龍的滅絕;了解恐龍滅絕原因