1.1 熱傳遞,大象版（新）五年級(jí)上,教學(xué)目標(biāo),1能從冰淇淋變化的條件和原因等角度提出可探究的科學(xué)問題。 2利用不同材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究熱傳遞的方向。 3能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)進(jìn)行推理分析，知道熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從溫度高的部分傳到溫度低的部分。,新課導(dǎo)入,了解更多和熱有關(guān)的知識(shí)及其在生活中的應(yīng)用。,關(guān)于冰淇淋的融化，你們知道些什么？ 有哪些想要研究的問題？,提出問題