解決問題情境導入探究新知課堂小結課后作業100以內的加法和減法（一）課堂練習5提問題，并解答。你能提出什么數學問題？情境導入故事書還剩多少本？4630=16（本）兩班一共借了多少本？30+20=50（本）探究新知（1）43比5大（），5比43小（）。（2）7比30小（），30比7大（）。38382323在思考數學問題的過程中要注意：提取數學信息，選擇具有關聯性的數據，例如誰比誰多多少；誰比誰少多少等等，進而提出數學問題。計算下列各題。82-40=4253-30=95-50=67-20=56-50=96-80=73-40=23-10=2361645473313課堂練習連一連。+20=34-20=341454-40=14+50=64看圖計算。764036（個）想一想，小兔比小貓多投中幾個？我投中53個。我投中40個。534013（個）答：小兔比小貓多投中13個。科技書比故事書多捐贈______本；漫畫書比科技書少捐贈______本；故事書和漫畫書共捐贈______本。275790一（2）班學生為圖書館捐贈書籍，捐贈了科技書87本，故事書60本，漫畫書30本。在思考數學問題的過程中要注意：提取數學信息，選擇具有關聯性的數據，例如誰比誰多多少；誰比誰少多少等等，進而提出數學問題。這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取