認識大約幾時情境導入探究新知課堂小結課后作業認識鐘表課堂練習2看圖說話你能把你看到的情境說一說嗎？在火車站有很多乘客，其中一位阿姨正在看手表，說：“快3點了”。情境導入快3點了。觀察大樓上的鐘表和阿姨的手表，你發現了什么？時針大約指向3，分針大約指向12。探究新知7時剛過，也可以說大約7時。看圖說話。7時剛過，玲玲上學去。PPT模板：PPT素材：PPT背景：PPT圖表：PPT下載：PPT教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：快3時了大約3時剛過3時快幾時了和幾時剛過，都叫做大約幾時。快7時了7時剛過分針快到12，時針指向幾就是快到幾時。分針剛過12，時針指向幾就是剛過幾時。都可以說成是大約7時。說一說鐘面上的時刻大約幾時？大約8時快8時了大約9時9時剛過大約5時5時剛過課堂練習連連看。大約3時大約10時大約5時撥一撥：在你的鐘表上撥出大約8時。給下面的時刻畫出時針或者分針。大約3時大約6時大約11時看圖說話。9點在升國旗大約12點吃午飯大約5點在踢球快幾時了和幾時剛過，都叫做大約幾時。分針快到12，時針指向幾就是快到幾時。分針剛過12，時針指向幾就是剛過幾時。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取