腳印的聯(lián)想教案教材分析：本課是人教版二年級下冊第十課的內(nèi)容，本課教學(xué)內(nèi)容是通過觀察動物的腳印進(jìn)行聯(lián)想，十分貼近學(xué)生的生活，符合學(xué)生的心理，利于學(xué)生創(chuàng)作。新課標(biāo)要求我們美術(shù)課程應(yīng)特別重視對學(xué)生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，采取多種方法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨(dú)特性得到發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。本課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察各種腳印的外形，激發(fā)學(xué)生形象思維能力，引導(dǎo)學(xué)生對相似