家鄉(xiāng)變了樣教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解家鄉(xiāng)的發(fā)展歷史，感受家鄉(xiāng)的變化，捕捉創(chuàng)作靈感，用拼貼或繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力與造型表現(xiàn)能力。 過程與方法：在觀察比較中多方位地了解自己的家鄉(xiāng)，觀賞、對(duì)比家鄉(xiāng)的舊貌新顏，感受家鄉(xiāng)的巨大變化，在欣賞與探究中學(xué)習(xí)多種藝術(shù)表現(xiàn)形式。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 感受家鄉(xiāng)的美麗，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛