藏書票教學設計教學目標（1）欣賞藏書票，讓學生了解藏書票的來歷和用途。（2）教會學生學會設計、制作藏書票。（3）通過學習本課，培養學生愛書、讀書、藏書的好習慣，及對書籍裝飾的審美情趣。學情分析小學四年級的學生具有較強的自行探究的能力、觀察能力、思維能力和語言表達能力。他們喜歡在自己的探索中獲取知識，對美術學習有濃厚的興趣，但是缺乏合作的習慣。并且學生對藏書票較為陌生