一課時(shí)1.用“”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1）他指了一下，可并沒有抬起頭，因?yàn)樗冢ㄈ褙炞?目不斜視）地看書。（2）瑪琪臉上露出（鄙夷不屑 不屑一顧）的神情：“學(xué)校？學(xué)校有什么好寫的？”（3）拖米非常（驕傲 高傲）地瞧了他一眼：“因?yàn)槟遣皇俏覀冞@種類型的學(xué)校?！保?）我把它調(diào)慢了，已經(jīng)（適當(dāng) 適合）十歲左右孩子們的水平了。2.品讀句子，回答問題?！爱?dāng)然 他們有個(gè)老師 可不是我們這樣的老師 是一個(gè)真人 ”“一個(gè)真人 真人怎么會(huì)是個(gè)老師呢 ”（1）給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）“我們這樣的老師”指的是 。句子寫出了未來(lái)學(xué)習(xí)方式和今天學(xué)習(xí)方式中的 不同。（3）大膽想象，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活還可能是什么樣的？寫一寫吧。3.閱讀資料，回答問題。【資料一】羅伯特索耶，這位加拿大“科幻教父”，曾包攬雨果獎(jiǎng)、星云獎(jiǎng)和坎貝爾獎(jiǎng)三大最具影響力的科幻獎(jiǎng)項(xiàng)。他出版了22部長(zhǎng)篇科幻小說，包括“恐龍三部曲”、金羊毛、計(jì)算機(jī)中的上帝。在索耶看來(lái)，“科幻是現(xiàn)實(shí)的鏡子”，科幻作家不應(yīng)只是空想，而應(yīng)該擔(dān)負(fù)起批判現(xiàn)實(shí)的責(zé)任；是對(duì)人類文明的反??；還可以預(yù)測(cè)未來(lái)?？苹眯≌f的價(jià)值主要體現(xiàn)在兩方面：一是推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展；二是讓人們學(xué)會(huì)思考未來(lái)。【資料二】美國(guó)近代著名科幻小說家弗里蒂克布朗創(chuàng)作了被稱為世界上最短的科幻小說，小說只有一句話:“地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)忽然響起了敲門聲”（1）根據(jù)上面的資料，判斷下面說法的正確與否。讀科幻小說能推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，能讓人們學(xué)會(huì)思考未來(lái)。（ ）科幻小說是隨意的憑空想象，可以天馬行空。（ ）（2）請(qǐng)根據(jù)材料一中對(duì)于“科幻小說”的描述，分析材料二被稱為“科幻小說”的原因。參考答案一課時(shí)1.（1）目不斜視 不屑一顧 驕傲 適當(dāng) 2.（1），。??？ ？（2）機(jī)器人老師 老師 （3）根本不用筆，只要用手動(dòng)一下，筆就會(huì)自動(dòng)生成，想怎么寫就怎么寫，想寫到哪里就寫到哪里。3. （1）（2）因?yàn)樾≌f中有很多科學(xué)幻象的元素，比如：沒有人，是誰(shuí)來(lái)敲門，一定是外星人。地球上為什么會(huì)只有一個(gè)人呢？他與外星人一定是好朋友，一定生活很和睦