一課時1.用“”劃去括號里不恰當?shù)脑~語。（1）他指了一下，可并沒有抬起頭，因為他正在（全神貫注 目不斜視）地看書。（2）瑪琪臉上露出（鄙夷不屑 不屑一顧）的神情：“學校？學校有什么好寫的？”（3）拖米非常（驕傲 高傲）地瞧了他一眼：“因為那不是我們這種類型的學校。”（4）我把它調(diào)慢了，已經(jīng)（適當 適合）十歲左右孩子們的水平了。2.品讀句子，回答問題。“當然 他們有個老師 可不是我們這樣的老師 是一個真人 ”“一個真人 真人怎么會是個老師呢 ”（1）給句子加上標點符號。（2）“我們這樣的老師”指的是 。句子寫出了未來學習方式和今天學習方式中的 不同。（3）大膽想象，未來的學習生活還可能是什么樣的？寫一寫吧。3.閱讀資料，回答問題。【資料一】羅伯特索耶，這位加拿大“科幻教父”，曾包攬雨果獎、星云獎和坎貝爾獎三大最具影響力的科幻獎項。他出版了22部長篇科幻小說，包括“恐龍三部曲”、金羊毛、計算機中的上帝。在索耶看來，“科幻是現(xiàn)實的鏡子”，科幻作家不應只是空想，而應該擔負起批判現(xiàn)實的責任；是對人類文明的反省；還可以預測未來。科幻小說的價值主要體現(xiàn)在兩方面：一是推動科學技術(shù)發(fā)展；二是讓人們學會思考未來。【資料二】美國近代著名科幻小說家弗里蒂克布朗創(chuàng)作了被稱為世界上最短的科幻小說，小說只有一句話:“地球上最后一個人獨自坐在房間里，這時忽然響起了敲門聲”（1）根據(jù)上面的資料，判斷下面說法的正確與否。讀科幻小說能推動科學技術(shù)的發(fā)展，能讓人們學會思考未來。（ ）科幻小說是隨意的憑空想象，可以天馬行空。（ ）（2）請根據(jù)材料一中對于“科幻小說”的描述，分析材料二被稱為“科幻小說”的原因。參考答案一課時1.（1）目不斜視 不屑一顧 驕傲 適當 2.（1），。！？ ？（2）機器人老師 老師 （3）根本不用筆，只要用手動一下，筆就會自動生成，想怎么寫就怎么寫，想寫到哪里就寫到哪里。3. （1）（2）因為小說中有很多科學幻象的元素，比如：沒有人，是誰來敲門，一定是外星人。地球上為什么會只有一個人呢？他與外星人一定是好朋友，一定生活很和睦