教材分析：服裝與人們的生活息息相關(guān)，最早是遮擋身體和保暖用的，服裝又是一種地位和身份的象征，到后來他演變成一門藝術(shù)。我設(shè)計(jì)的服裝這節(jié)課兼顧了學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識技能習(xí)得兩個(gè)方面的需要，既順應(yīng)學(xué)生的生理、心理發(fā)展的需要，突出情感、學(xué)習(xí)態(tài)度、價(jià)值觀的養(yǎng)成，又循環(huán)漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。學(xué)情分析：六年級的學(xué)生已經(jīng)具有一定的審美能力和美術(shù)素養(yǎng)。他們接受信息的途徑很廣，思維活躍