長呀長教學設計教材分析： 本課是“造型表現”領域的課程。本科教學以“長呀長”為課題，特別強調了人與植物，人與自然之間的關系，人類要愛護植物，要保護自然環境，本課體現了可持續發展的理念。藝術來源于生活和自然，從小培養觀察大自然、熱愛自然中的一草一木，并能進行藝術的表現。 引發兒童對植物生長過程的聯想：生根發芽長高開花結果長成參天大樹。教學上，倡導小組合作學習，共