長呀長教學設計教材分析： 本課是“造型表現(xiàn)”領域的課程。本科教學以“長呀長”為課題，特別強調(diào)了人與植物，人與自然之間的關系，人類要愛護植物，要保護自然環(huán)境，本課體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念。藝術(shù)來源于生活和自然，從小培養(yǎng)觀察大自然、熱愛自然中的一草一木，并能進行藝術(shù)的表現(xiàn)。 引發(fā)兒童對植物生長過程的聯(lián)想：生根發(fā)芽長高開花結(jié)果長成參天大樹。教學上，倡導小組合作學習，共