教材版本：人民美術出版社義務教育教科書美術第二冊第15課課題：春天的色彩教材分析：本課屬于“造型，表現”領域，通過傳統文化引入及觀察、體驗活動，引導學生發現春天帶給自然界的變化，了解和感受春天的色彩美。通過語言描述、詩歌吟誦、視頻欣賞等輔助手段，強化學生的情感體驗，激發學生熱愛大自然的情感。欣賞圖片中春天的景色，并為學生發現和對應找出表現春天的色彩提供直觀資料。“聽一聽、想一想