9.假如我是巨人教學設計一、教材分析 本課是人美版教科書第四冊第十二課假如我是巨人。屬于 “造型表現(xiàn)”領域的課程，根據(jù)美術課程標準第一學段目標設課。每一個孩子都愛幻想，不受時空約束地自由遐想，可以說幻想是孩子最快樂的事情。孩子們是在童話故事和動畫的陪伴下長大的，在不斷的夢想中長大的。一段新奇有趣的動畫片，可以讓學生神之以往；一個神奇的童話故事更可以為學