草原就是我的家教學設計教學內容：草原就是我的家教學目標：1.知識與技能：學生能用優(yōu)美、親切的聲音演唱歌曲，突出學生為主體，通過情感體驗和肢體語言的融合互動，培養(yǎng)學生的協調交往能力；拓寬思維，豐富知識，為學生自主發(fā)展提供一個開放的空間與平臺，從而提高學生的整體素質。2.過程與方法：情境創(chuàng)設進入歌曲導入部分，游戲法、聽唱法等進入歌曲學習，合作學習法進行歌曲創(chuàng)編。3.情感態(tài)度與價