人民音樂出版社 第四冊 第四單元 美麗家園草原就是我的家教案設計教學目標：1、學生能用快和慢兩種不同的速度演唱歌曲草原就是我的家。感受在音樂中，不同速度可以表現不同情緒。2、了解蒙古族的風土人情，激發學生對祖國美麗大草原的熱愛之情。3、學會以小組合作、互助的形式進行二拍子的節奏創編，培養學生的探究能力、創造能力和合作能力。4、學生通過模仿騎馬、揚鞭等簡單的蒙古族舞蹈