人音版三下音樂《白樺林好地方》教案(錢老師公開課教學設計).docx
白樺林好地方教案教學對象:四年級教材分析:歌曲選自四年級下冊第4課教唱內容,歌曲的節奏是非常穩定的,以二分音符為一拍每小節2拍,在教唱歌曲時要注意節奏的穩定,最后以器樂合奏的形式將課程形式內容多樣化。我在設計這首歌曲時,加入了奧爾夫樂器和身體打擊樂更好的服務于歌曲本身,將學生能夠全面的感受歌曲的特色,提高自身音樂素養。教學目標:1. 情感態度與價值觀:感受合奏的魅力,將歌曲原本
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