孤獨的牧羊人教學設計教學目標：1.初步感受歌曲活潑、詼諧的風格，在演唱過程中感受襯詞重復演唱的趣味，體驗音樂欣賞活動帶來的的快樂。2.理解“孤獨”的含義，知道人在孤獨時可采用唱歌、跳舞等積極的方法使自己和別人感到快樂。3.積極參與游戲當中，用游戲方式學習音樂知識。教學重難點：學生學唱襯詞“來伊噢都”部分，體會牧羊人的歌聲。教學過程