人音版三年級下冊第六課第一課時剪羊毛教學設計學習目標：掌握好歌曲的基本節奏音型，用輕快而富有彈性的聲音有感情地演唱歌曲。1、知識和能力：感受附點音符節奏及休止符賦予歌曲歡快跳躍的情緒及其表現作用，能唱準確。2、過程和方法：運用已有方法，合作、探究，采用跟唱法、欣賞法和表演法。3、情感態度和價值觀：通過剪羊毛的教學，使學生了解澳大利亞牧民的勞動生活，懂得只有努力勞動才能有