頑皮的杜鵑教學設計教學目標：1.通過猜猜、聽聽，唱唱，找找、感受音樂形象，激發對杜鵑的喜愛之情。2.在游戲情境中參與音樂，掌握歌唱技能，認識低音的5 6 7，并能輕松地學唱曲譜。3.通過聆聽，比較，感受音樂要素在塑造音樂形象中的作用。教學重點、難點：1.通過多種形式參與音樂，感受音樂形象，學唱歌曲頑皮的杜鵑。2.音樂要素