創(chuàng)編與活動-在音樂中行走教學設(shè)計課型：綜合課教學理念：音樂的學習以體驗式學習為原則，教學過程中老師把音樂的審美性、藝術(shù)性轉(zhuǎn)化為科學的趣味性、即興性，通過視覺化、口語化、動作化、游戲化的方式去解決音樂學習的內(nèi)容。本課設(shè)計將歌曲與樂曲、身體游戲融合，圍繞樂感與節(jié)拍，建立在聽辯的基礎(chǔ)上，運用達爾克羅茲體態(tài)律動教學法，音樂游戲、“杯子歌”節(jié)奏在教學中的運用，運用信息延伸策略，聽覺