乘著歌聲的翅膀教學設計教學內容聆聽歌曲乘著歌聲的翅膀。課時目標能聽辨并簡單哼唱乘著歌聲的翅膀的主旋律，通過不同版本的欣賞，讓學生感受同一個作品的不同藝術表現形式所帶來的不同效果，提高他們的藝術感受力。教學重、難點一、記憶乘著歌聲的翅膀主題。二、關注聆聽方式，提高學生準確的語言描述能力。三、分析出第三樂段的變化再現與尾音的自由延長音表達的情緒。教學