癩蛤蟆和小青蛙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人音2011課標(biāo)版(簡(jiǎn)譜)四年級(jí)下冊(cè)音樂教科書第三課水鄉(xiāng)教材分析：癩蛤蟆和小青蛙是人民音樂出版社四年級(jí)下冊(cè)第三課水鄉(xiāng)的教學(xué)內(nèi)容。這是一首風(fēng)趣、活潑的兒童歌曲，2/4拍，F(xiàn)大調(diào)。歌曲為兩段體，第一樂段以跳躍的音程和緊湊的節(jié)奏表現(xiàn)了癩蛤蟆和小青蛙的活潑特點(diǎn)，第二樂段運(yùn)用了變化重復(fù)的手法，表現(xiàn)了它們?cè)谠鹿庀驴吹綄?duì)方，發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)娃娃和爸爸時(shí)