第八課 走迷宮 1、教材分析 迷宮對于二年級孩子一點不陌生，走迷宮更是孩子們特別喜歡的游戲活動之一。在走 迷宮的過程中考驗學生耐心、培養學生空間思維能力，從中收獲成功的喜悅感和自信心。 讓學生設計、繪制迷宮，是一次對學生的身心發展相當有益的美術活動，激發了學生對迷 宮設計的興趣，提高了創造想象能力。 走迷宮是小學二年級上冊“設計應用”領域的美術課。教材中提供了大量的迷宮 圖片資料，第一部分選用了