第十三課 小鳥的家 一、教材分析 本課屬于“造型表現”學習領域，同時又具有愛護動物、保護環境教育的意義。小 鳥是學生日常生活中經常見到的小動物，利用學生對小鳥的喜愛之情，引出對鳥類生活故 事的創作熱情，以情感教育為主線，并利用這條主線把課堂教學環節貫穿起來。 通過課堂教學，引導學生認識多種多樣的小鳥，觀察鳥的頭、身體、尾巴的不同形態 和動態變化。對小鳥的家有不同角度的理解，這個家可以是小鳥自己筑的